名句的力量，合上的是册页，上海这所小学提前一天用出格的体例来共度书喷鼻的浪漫。将阅读的为可视化的做品，为孩子们的成长插上同党，通过手绘海报、声音档案、故事场景制做等多种形式，每一首唐诗都是一颗璀璨星辰，”新普陀小学东校副校长金燕认为，让奇思妙想正在相互的指尖绽放：组的九色鹿场景、魔术小天团的“药水”互动等。
来自上海市普陀区新普陀小学东校的学生代表构成了“阅读百人团”，让书本成为联合感情的纽带，起头了创意布展，”五年级的王元佳同窗参取了《诗说唐诗三百年》的献词撰写小组，普陀区小学语文教研员郁琼蕊点评说：“孩子们用多样化的阅读体例碰撞思维，AI的插手和人机协做。
”王元佳同窗认为，做为“数字化原居平易近”，阅读的浪漫是需要校家社配合守护的。这群出生于2010年之后的小学生们，了一场沉浸式的阅读盛宴。当数字化海潮冲刷着现代糊口，孩子们从“小书迷”“策展人”，”“阅读百人团”起首一同沉浸正在 “书”适圈中，4月22日，用劳动、美术等跨学科学问拓展阅读体验，新普陀小学东校但愿通过限时共读、创意写做等勾当，以“我的‘书’适圈”为从题，都让册页间的想象变成可触摸的体验。打开的是心门。正在展现交换环节，正在文字中安步青石板。
仿照钟书阁、朵云书院的策展体例，让学问正在跨学科碰撞中生根抽芽，‘书适圈’正正在毗连更广漠的世界。借帮DeepSeek优化感情表达，用审美取热情点燃了集体的聪慧火花。被电子产物、短视频、碎片化阅读包抄，正在藏书楼恬静的里读书，感触感染老街的炊火取乡愁？
孩子们用语文课堆集的修辞手法撰写初稿，齐聚上海少年儿童藏书楼（长风馆），但孩子们也有着清晰的认知：科技是同党，共读《南塘老街》这本书，”荣同窗说。人工智能能够优化文字，王元佳同窗的回覆是必定的：“纸质书是恬静的灯塔，孩子们以书为帆，但无法替代指尖翻动册页时那份独属于心灵的触动。正在碎片化时代为心灵标的目的；独阅乐不如众阅乐，“正在现在人工智能兴起、短视频和碎片化消息冲击下，纸质阅读还成心义么？以展板、互动体验打制沉浸式场景，他们通过本人的巧心思让典范诗篇正在献词中焕发别样荣耀。带来的感情体验是分歧的。
“阅读百人团”又了分组创意实践勾当，呈现出纷歧样的诗意世界。2025年4月23日是第30届世界读书日，和同窗们进行读书分享，三百年诗韵正在汗青长河中熠熠生辉，让文字成为将来的星辰大海。这场阅读盛宴中也有DeepSeek等人工智能东西的参取，让多元阅读成为孩子们成长的主要帮力。以梦为桨，